現(xiàn)在早教培訓機構(gòu)都比較多，但是存在的問題也是相當?shù)钠毡椤１热?：培訓機構(gòu)裝修工期普遍都比較短，  于大部分學校教學場所都比較緊張，基本上都是在學生放假以后才能騰出教室、宿舍進行裝修，而且在學生開學以前必須交工，在這種情況下，根本沒有室內(nèi)有害氣體的釋放期。  2：學校裝修經(jīng)費比較緊張，忽視了裝飾材料的選擇。 3：裝修工程管理不嚴。 4：  忽視學校教室和宿舍的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，認為只要裝修表面沒問題就是合格工程，對工程的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量要求不是很嚴。

　　那么，對于這些問題應該怎么樣去采取避免措施呢？首先，對于正處在發(fā)育階段的兒童來說，必須減少兒童空間內(nèi)的污染，保證他們在主要生活空間內(nèi)的安全是兒童裝飾首先要考慮的問題。所以，在兒童空間的裝修設(shè)計中，裝修的環(huán)保和健康問題要受到最大重視。一般除了保證室內(nèi)裝飾和裝修材料要采取符合國家標準的產(chǎn)品外，盡量使用天然材料，減少具有一定污染的材料的應用，選用工藝質(zhì)量要求高、環(huán)保的兒童漆等更環(huán)保的材料進行裝修。

　　兒童空間在設(shè)計過程當中，應當以符合孩子環(huán)境需求為宗旨，以提高孩子在環(huán)境內(nèi)的體驗習慣作為主要方向，保證提供給孩子一個安全、舒適，有親和力的空間。在平面布局上要合理規(guī)劃利用空間，對不同功能區(qū)進行有效區(qū)劃，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，避免相互干擾，有利于交通疏散，各房間應滿足隔聲的要求，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。